SEMANA 9: 2do B.G.U. FIN DEL IMPERIO: DE OCCIDENTE A ORIENTE. Tema: REFUERZO / REPASO / 3ero B.G.U TEORÍAS ECONÓMICAS PRE-CAPITALISTAS. Tema: ANÁLISIS -DEBATE

 ESTA SEMANA SERAN DÍAS DE REFUERZO Y ACTIVIDADES DE LECTURA CRITICA.

Por favor tener el documento impreso o en forma digital para las clases.

Material de Lectura:

2do B.G.U

3ero B.G.U

ANUNCIO GENERAL

 A PARTIR DE ESTA SEMANA TAMBIÉN PUEDEN ENCONTRAR LA INFORMACIÓN DE LAS FICHAS PEDAGÓGICAS, ACTIVIDADES SEMANALES POR FACEBOOK:

https://www.facebook.com/HistoriaCamilo2021

ANUNCIO SRS. ESTUDIANTES DE 2do B.G.U "B" y "H"

Buenos días srs estudiantes,  el día de mañana no tendremos clases , ya que tengo una cita médica de control.

Por favor revisar el blog y classroom para que tengan conocimiento de la clase .

Esta semana no hay ninguna actividad.

Gracias

SEMANA 8: 2do B.G.U. FIN DEL IMPERIO: DE OCCIDENTE A ORIENTE. Tema: CRISIS DE LA REPUBLICA Y EL IMPERIO- / 3ero B.G.U TEORÍAS ECONÓMICAS PRE-CAPITALISTAS. Tema: Escuela Fisiócrata

                                            

                                           2dos años

B  C  D  E  F  G  H

Historia:

FIN DEL IMPERIO: DE OCCIDENTE A ORIENTE.

Tema:  CRISIS DE LA REPUBLICA Y EL IMPERIO

SIN ACTIVIDADES

MATERIAL DE APOYO:

MATERIAL AUDIOVISUAL

                                          3eros  

B  C  D  E  F  

TEORÍAS ECONÓMICAS PRE-CAPITALISTAS.

Temas: Escuela Fisiócrata 

SIN ACTIVIDADES

MATERIAL DE APOYO

MATERIAL AUDIOVISUAL 

SEMANA 7: 2dos: ROMA / 3eros: ESCUELAS ECONÓMICAS

 2dos años

B  C  D  E  F  G  H

Historia:

FIN DEL IMPERIO: DE OCCIDENTE A ORIENTE.

Tema: Caracterización general del Imperio Romano

Actividad:

Investigar acerca de los 10 aportes más significativos del Imperio Romano al MUNDO Occidental. (Los aportes son a criterio de los estudiantes).

 Seleccionar un aporte que a criterio del estudiante, sea el más importante y sobre ese aporte desarrollar una propuesta de solución  para un problema de la sociedad actual.( caso de su barrio, comunidad, cantón, provincia o el país debe seleccionar de que zona realizará la propuesta)

ESTUDIANTES CON N.E.E. G3:

Realizar una investigación gráfica acerca de los 10 aportes más significativos de Imperio romano al MUNDO Occidental. (Los aportes son a criterio de los estudiantes).

LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 12 DE NOVIEMBRE  2021. HASTA LAS 15:00

3eros

B  C  D  E  F 

Historia:

TEORÍAS ECONÓMICAS PRE-CAPITALISTAS.

 Temas: Escuela Fisiócrata y Mercantilista 

Actividad:

Elaborar un mapa conceptual sobre el rol del obrero dentro de las escuelas económicas estudiadas.

ESTUDIANTES CON N.E.E. G3:

Dibujar las características que Ud. considere más importantes de cada escuela económica estudiada.

 

LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 12 DE NOVIEMBRE  2021. HASTA LAS 15:00

MATERIAL AUDIOVISUAL DE APOYO

2dos B.G.U

3eros B.G.U

SEMANA 6: DESARROLLO CURRICULAR

 2dos años

B  C  D  E  F  G  H

LA EDAD MEDIA. 

-EL TEMA SE REPITE POR LAS ACTIVIDADES INSTITUCIONALES DE LA SEMANA ANTERIOR QUE NO PERMITIO TENER CLASES-

ACTIVIDAD:

Elaborar un ensayo de dos hojas respondiendo la pregunta :

 ¿Qué pasaría si vivieras en la edad media?

 El ensayo deberá contar con todos los elementos característicos del mismo.

LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 03 DE NOVIEMBRE  2021. HASTA LAS 15:00

LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DESARROLLADAS A MANO.

3eros

B  C  D  E  F  

TEORÍAS ECONÓMICAS PRE-CAPITALISTAS.

ACTIVIDAD:

Elaborar una línea del tiempo:

 

Del desarrollo del pensamiento económico en el mundo y sus principales representantes.

El trabajo deberá contener las principales características de cada escuela y la figura de sus pensadores.

LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 03 DE NOVIEMBRE  2021. HASTA LAS 15:00

LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DESARROLLADAS A MANO.

MATERIAL AUDIOVISUAL DE APOYO

                                                                 SEGUNDO AÑOS:

TERCER AÑO:

SEMANA 5: NIVELACIÓN ACADÉMICA

 

Historia:

2dos años

B  C  D  E  F  G  H

ACTIVIDAD:

Elaborar un ensayo de dos hojas respondiendo la pregunta :

 ¿Qué pasaría si vivieras en la edad media?

 El ensayo deberá contar con todos los elementos característicos del mismo.

 LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 22 DE OCTUBRE DEL 2021 HASTA LAS 15:00

                            LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DESARROLLADAS A MANO.

Historia:

3eros

B  C  D  E  F 

ACTIVIDAD:

Elaborar un croquis de los principales asentamientos Pre Colombinos en América con una de sus principales portes a la humanidad o avance científico

 LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS DEBERAN SER ENTREGADAS: 22 DE OCTUBRE DEL 2021 HASTA LAS 15:00

                            LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DESARROLLADAS A MANO.

MATERIAL AUDIOVISUAL DE APOYO

SEGUNDOS B.G.U

TERCERO B.G.U.